发淮安

明代杨士奇

岸蓼疏红水荇青,茨菰花白小如萍。

双鬟短袖惭人见,背立船头自采菱。


送何仲默游关中六首 其三

明代郑善夫

弱齿逃篇翰,中逵谢华藻。深文用情性,鞶帨日已扫。

箫韶奏虞庭,凤凰出琼岛。至音动天地,和者一何寡。

永言承德辉,别尔乃草草。

游杨历岩 其一

明代王弘诲

望入函关紫气浮,丹梯斜引翠岩幽。鸣泉不断四时雨,荐爽常含六月秋。

闻法鸟归苍壁下,听经龙傍白云留。银河祇在藤萝外,槎泛犹拟逼斗牛。

暮春同邓君肃陈垣卿黄幼章陈士鹄梁仲登集黎惟仁山楼

明代潘光统

晴窗閒共蹑丹梯,一览诸峰万木低。孤磬响闻天井外,残莺声送夕阳西。

泉分石涧聊堪煮,酒有邻家不用携。十载青藜曾共对,故人今已直金闺。

兰室五咏·其五

明代张羽

能白更兼黄,无人亦自芳。

寸心原不大,容得许多香。


双节为内江萧氏作 其三

明代黎民表

凄风起云屋,夕景下玄墀。徘徊别鹤慕,啁唽离鹍悲。

陵苕夺幽色,阶草舍碧滋。芳年屡回换,单居几何时。

感物增悽恻,羽觞难复持。

言志

明代唐寅

不炼金丹不坐禅,不为商贾不耕田。

闲来写就青山卖,不使人间造孽钱。


酹江月 和东坡韵题赤壁图

明代丘浚

黄州迁客,意翩翩、不是风尘中物。一叶扁舟凌万顷,气盖乌林赤壁。

孟德雄才,周郎妙算,到此俱销雪。横江一笑,眼中谁是英杰。

一自两赋成来,山川胜槩,倍增辉发。鹤梦箫声随水去,只有声华难灭。

静对新图,闲歌古句,竖起冲冠发。何时载酒,江心重溯流月。

九日

明代文森

三载重阳菊,开时不在家。

何期今日酒,忽对故园花。

野旷云连树,天寒雁聚沙。

登临无限意,何处望京华。

过真定

明代罗钦顺

北岳横分第一支,滹沱南抱正流澌。昔人话好行还忆,玉食无忘麦饭时。

童心说

明代李贽

龙洞山农叙《西厢》,末语云:“知者勿谓我尚有童心可也。”夫童心者,真心也。若以童心为不可,是以真心为不可也。夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。 童子者,人之初也;童心者,心之初也。夫心之初,曷可失也?然童心胡然而遽失也。

盖方其始也,有闻见从耳目而入,而以为主于其内而童心失。其长也,有道理从闻见而入,而以为主于其内而童心失。其久也,道理闻见日以益多,则所知所觉日以益广,于是焉又知美名之可好也,而务欲以扬之而童心失。知不美之名之可丑也,而务欲以掩之而童心失。夫道理闻见,皆自多读书识义理而来也。古之圣人,曷尝不读书哉。然纵不读书,童心固自在也;纵多读书,亦以护此童心而使之勿失焉耳,非若学者反以多读书识义理而反障之也。夫学者既以多读书识义理障其童心矣,圣人又何用多著书立言以障学人为耶?童心既障,于是发而为言语,则言语不由衷;见而为政事,则政事无根柢;著而为文辞,则文辞不能达。非内含于章美也,非笃实生辉光也,欲求一句有德之言,卒不可得,所以者何?以童心既障,而以从外入者闻见道理为之心也。

夫既以闻见道理为心矣,则所言者皆闻见道理之言,非童心自出之言也,言虽工,于我何与?岂非以假人言假言,而事假事、文假文乎!盖其人既假,则无所不假矣。由是而以假言与假人言,则假人喜;以假事与假人道,则假人喜;以假文与假人谈,则假人喜。无所不假,则无所不喜。满场是假,矮人何辩也。然则虽有天下之至文,其湮灭于假人而不尽见于后世者,又岂少哉!何也?天下之至文,未有不出于童心焉者也。苟童心常存,则道理不行,闻见不立,无时不文,无人不文,无一样创制体格文字而非文者。诗何必古《选》,文何必先秦,降而为六朝,变而为近体,又变而为传奇,变而为院本,为杂剧,为《西厢曲》,为《水浒传》,为今之举子业,皆古今至文,不可得而时势先后论也·故吾因是而有感于童心者之自文也,更说什么六经,更说什么《语》、《孟》乎!

夫六经、《语》、《孟》,非其史官过为褒崇之词,则其臣子极为赞美之语,又不然,则其迂阔门徒、懵懂弟子,记忆师说,有头无尾,得后遗前,随其所见,笔之于书。后学不察,便谓出自圣人之口也,决定目之为经矣,孰知其大半非圣人之言乎?纵出自圣人,要亦有为而发,不过因病发药,随时处方,以救此一等懵懂弟子,迂阔门徒云耳。医药假病,方难定执,是岂可遽以为万世之至论乎?然则六经、《语》、《孟》,乃道学之口实,假人之渊薮也,断断乎其不可以语于童心之言明矣。呜呼!吾又安得真正大圣人童心未曾失者而与之一言文哉!

读邸报书事二首 其二

明代庞尚鹏

井里萧凉野戍孤,忍看烽火满平芜。九重若问丰年瑞,先上流民郑侠图。